| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันอ่านเอาเรื่องตามแนว PISA ป.4-ป.6 |
85 |
ทอง |
4 |
1. เด็กหญิงอริศรา จุ้นแก้วพะเนา |
1. นางวัชรียา เขียนนอก |
| 2 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันปริศนาสร้างสรรค์วรรณคดีไทย ป.1-ป.3 |
55 |
เข้าร่วม |
10 |
1. เด็กหญิงวัลภา ประทุมรัตน์ 2. เด็กหญิงศจิกา เพ็ชรจีนพะเนา 3. เด็กชายสุพัชชา ขุนแก้วพะเนา |
1. นางวิมลรัตน์ แสนยามาศ |
| 3 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันปริศนาสร้างสรรค์วรรณคดีไทย ป.4-ป.6 |
58 |
เข้าร่วม |
13 |
1. เด็กหญิงทัศวรรณ เพ็ชรจีนพะเนา 2. เด็กหญิงนิรามัน แสงฉายศุภกุล 3. เด็กหญิงอนัญลักษณ์ วิชัยโย |
1. นางวัชรียา เขียนนอก |
| 4 |
คณิตศาสตร์ |
การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ป.1-ป.3 |
22 |
เข้าร่วม |
16 |
1. เด็กหญิงสุนิษา แป้นพะเนาว์ |
1. นายอัฉนันทน์ สุขรักขินี |
| 5 |
คณิตศาสตร์ |
การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ป.4-ป.6 |
21 |
เข้าร่วม |
16 |
1. เด็กหญิงเมทินี รัตนรักษ์ 2. เด็กหญิงเมทินี รัตนรักษ์ |
1. นายศุภชัย สุขอนันต์ |
| 6 |
วิทยาศาสตร์ |
การแข่งขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ม.1-ม.3 |
63.5 |
ทองแดง |
6 |
1. เด็กชายจอหลินเฮง ลาซู 2. เด็กหญิงนรีลักษณ์ กุดกระโทก 3. เด็กชายศิริวิทย์ แสงสุข |
1. นายสมดุลย์ นิมิตรเกาะ |
| 7 |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
การแข่งขันตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ป.1-ป.6 |
39 |
เข้าร่วม |
17 |
1. เด็กหญิงชนาภา เทียนมะเริง 2. เด็กหญิงพรพิมล หมอจะบก |
1. นายชัชวาล สวัสดิ์ |
| 8 |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
การแข่งขันตอบปัญหาสุขศึกษาและพลศึกษา ม.1-ม.3 |
40 |
เข้าร่วม |
10 |
1. เด็กหญิงภัทรา มอบกระโทก 2. เด็กหญิงอรวรรณ อบหอม |
1. นายชัชวาล สวัสดิ์ |
| 9 |
ศิลปะ-ทัศนศิลป์ |
การแข่งขันการวาดภาพระบายสี ป.4-ป.6 |
90 |
ทอง |
4 |
1. เด็กชายเดชาวัต มัคลา |
1. นางฉวีวรรณ อรุณศิวกุล |
| 10 |
ศิลปะ-ดนตรี |
การแข่งขันขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทชาย ม.1-ม.3 |
83 |
ทอง |
รองชนะเลิศอันดับที่ ๒ |
1. เด็กชายนันทวัฒน์ รัตนรักษ์ |
1. นางสาวสุภาวรรณ ชำนาญ |
| 11 |
คอมพิวเตอร์ |
การแข่งขันการวาดภาพด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ป.1-ป.3 |
80 |
ทอง |
15 |
1. เด็กหญิงณัชชา สียงค์พะเนา 2. เด็กหญิงสุนิษา สียงค์พะเนา |
1. นางกุศลิน กาจญนธัญลักษ์ |
| 12 |
คอมพิวเตอร์ |
การแข่งขันการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ป.4-ป.6 |
-1 |
- |
|
|
|